30日消息美股交易信息平台，国际顶级学术出版机构《自然》（Nature）在3月26日在 Nature Index China 特刊中，以两篇深度报道系统呈现天立国际在“AI+教育”领域的探索路径，特刊随正刊同步出版并上线官网。报道以技术特写与高层访谈为结构，从理念、技术体系与应用规模三个层面展开，对中国K12教育体系中的教育AGI探索进行刻画。
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Nature在报道中指出，传统教育长期受困于“规模化供给”与“个体差异”的张力，其本质在于认知过程难以被系统建模，而AI的演进正在打开新的解决空间。
天立提出，AI的角色不被定义为替代教师，而是承担结构化、可重复的认知支持任务，使教学过程从经验驱动走向数据与模型驱动。在这一框架下，教育被建模为个体认知、学习环境与策略之间的非线性系统，其演化结果表现为认知结构的形成与更新。
Nature还重点关注了天立正在推进的核心方向——天立学科大脑（Tianli Brain）。该系统以认知引擎与复杂系统理论为基础，构建面向教育场景的垂类AGI系统探索路径。系统架构采用“平台套件—学科模型—教育数据”三原生一体化设计，构建安全可信的教育AGI底座。团队融合深度语义建模与检索增强生成（RAG）技术，并整合学生提问模式、复习策略变化及学习动机波动等“沉默数据”，实现对学生认知状态的多维度刻画与动态预测。
天立启鸣AI学伴作为已完成国家级备案的教育大模型系统，目前已在全国107所学校部署，累计服务师生超过25万人次。例如在云南彝良天立学校，AI系统提供的标准化语音训练与发音对比反馈功能显著提升了当地英语学习质量。
南方+记者 郜小平美股交易信息平台
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